Săptămâna IT&C în Educație
Ca ecou al unui eveniment relativ puțin cunoscut în România - CSEdWeek (http://www.csedweek.org/), în perioada 4-10 Decembrie 2011 se desfășoară o suită de activități în spațiul informatic educațional românesc.
Promotori ai open-source de la noi, încearcă stabilirea unei tradiții surori celei americane. Ideea a prins viată datorită inițiativei domnului profesor Mihai Jalobeanu (http://jalobean.itim-cj.ro/) cadru didactic la UVVG Arad, membru al ARLUG (http://www.arlug.ro) și cunoscut de către comunitatea informatică din România ca un promotor activ al utilizării resurselor software open-source în sistemul educațional românesc. Dacă numele evenimentului „Informatica la Castel” (http://proinfo.uvvg.ro/) vă spune ceva, atunci cu siguranță veți afla că și în spatele acestui eveniment organizat sub patronajul UVVG, se află tot domnia sa.fileadmin/pdf/jurca/
„Computer Science Education Week” este o tradiție nord-americană organizată în memoria unei personalități vizionare din cadrul armatei SUA: Amiralul Grace Murray Hopper, a cărei activitate din sfera limbajelor de programare și a standardelor pentru sisteme IT a pus bazele progreselor din IT între anii 1940 - 1970. Acest eveniment este un omagiu adus zilei sale de naștere: 9 decembrie 1906, dar și contribuției extraordinare din acest domeniu.
Evenimentul este un prilej excelent de a deschide și sensibiliza opinia publica în ceea ce privește importanța IT-ului pentru spațiul românesc. Viitorul este al IT-ului, iar contextul internațional actual afișează granițe tot mai ușor de trecut - mobilitatea informației, susținută de tehnologiile digitale, fiind unul dintre cuvintele cheie care le regăsim pe buzele tuturor. Un adevăr de necontestat este că pe plan mondial în IT, SUA deține poziția dominantă, și nouă nu ne-ar strica un pic de experiență în ceea ce privește lobby-ul din domeniu.
Ceea ce trebuie să învățăm de la prietenii noștri americani este că recunoașterea și recompensarea oamenilor de valoare trebuie făcută în fața publicului larg, fără rezerve sau animozități mărunte, prin mijloace media diverse, cu mult entuziasm, pentru a oferi generației tinere modele de urmat și sprijin real. Acționând așa, copiii noștri vor deveni mai conștienți de încrederea cu care îi mandatăm, și tot mai motivați în efortul de a se forma ca următoare generație de profesioniști. Acest deziderat nu este deloc ușor de atins în condițiile actuale din România. Regresul sistemului educațional se face resimțit în întreaga țară, și statistic vorbind, se poate spune că o mare parte din tinerii noștri au pierdut interesul pentru cunoaștere aprofundată și înclinarea spre creație. Este un simptom al lipsei de viziune pe termen lung în sistemului educațional. Nu există unitate în atingerea țelurilor pe termen lung.
Deocamdata există o vraiște educațional-informațională și o lipsă de concretețe practică în structura cunoștințelor furnizate prin sistemul educațional. Actualii și viitorii guvernanți trebuie să mai înțeleagă și faptul că România nu trebuie doar să mențină pasul cu democrațiile occidentale, ci trebuie să le și ajungă din urmă. Acest lucru însă presupune un ritm de dezvoltare în educație mai rapid ca al lor. Ne întrebăm: „E posibil oare așa ceva în România ?” Alte țări au dovedit că se poate.
În opinia d-lui profesor Jalobeanu:
„... Criza învățământului se manifestă, la diferite nivele de gravitate, în întreaga lume, cu particularități speciale în informatică. Și se estimează că în următorii 5-7 ani absolvenții facultăților de profil ar putea acoperi cel mult jumătate din posturile care vor apare în domeniu. Deși meseriile din acest domeniu continuă să fie dintre cele bine remunerate. În condițiile în care societatea modernă este tot mai dependentă de tehnologia informației, producem mult prea puțini informaticieni - în sensul oamenilor de știință pricepuți, inventivi și pasionați de informatică. Fluența în informatică înseamnă mult mai mult decât alfabetizarea tehnologică sau digitală...”
(https://groups.google.com/d/topic/arlug/Dn2v0X1QThc/discussion) Fiindcă am pomenit de profesioniști, în contextul curent, trebuie să ne aducem aminte că economia capitalistă este bazată pe creativitate și competiție - două concepte care pot fi și complementare, dar și antagoniste. Secretul succesului stă întotdeauna pe o învățătură simplă și îndelung practicată de occidentali: valorile întotdeauna trebuie recunoscute, recompensate, încurajate, integrate, utilizate, păstrate, ca bunul cel mai de preț - ultimă sursă majoră de prosperitate națională.
Săptămâna IT&C pentru educație este un pas înainte pe această linie, și se dorește a deveni cu timpul un eveniment național bine cunoscut. Sunt invitați aci deopotrivă profesori, elevi, părinți, companii din domeniu, pentru ca împreună să descopere noi valențe ale acestei meserii, iar elevii (de ce nu și profesorii? - n.a.) să concureze pentru a-și testa "puterile informatice", poate ca să se închege noi prietenii și/sau relații de parteneriat între sectorul educațional și cel privat. Asemenea evenimente îmbogățesc experiența educațională cu noi dimensiuni – culturale, sociale, tehnologice, scoțând învățământul, poate cu mai mult de câteva procente, din monotonia și blazarea inerente acestei perioade de criză economică și politică prin care trece România.
Constat cu mâhnire că la data publicării prezentului articol, pe site-ul ministerului, evenimentul nu figurează, sau dacă figurează pe undeva, e bine securizat, fiindcă nu există nici o referire către acesta. De asemenea trebuie să mai observ că vizibilitatea online a participanților la eveniment e foarte subțire - ceea ce nu înseamnă că participanții sunt puțini, ci doar că e necesară o mai bună informare online.
(http://www.upir.ro/ro/stiri/17-itc) - Edu Moodle Romania
(http://edu.moodle.ro/course/view.php?id=361 - CISCO) - CISCO
(http://www.cisco.com/web/RO/index.html - Credis) - Credis
(http://cisco.credis.ro/cisco-licee-info.html) - Oracle
(http://education.oracle.com/pls/web_prod-plq-dad/db_pages.getpage?page_id=3&p_org_id=54&lang=RO) - Intuitext-Softwin
(http://www.softwin.ro/index.php?pagina=stiri&&stire=130) Gazde se doresc a fi de-acum începând, cât mai multe școli din România.
- Deschiderea - Webinar Moodle: ora 15. Participă elevi și profesori din licee. 6 decembrie:
- „Roadshow Competiția Internaționala ThinkQuest 2012” la Colegiul Național „Mihai Viteazu” București. Participă profesori din 7 licee din București.7 decembrie - Webinar GNU/Linux - 90 de minute curs online și testare pe http://edu.moodle.ro. Participă elevi și profesori din Rețeaua EDU România.
8 decembrie:
- Concurs IT online pentru elevi, patronat de AcadNet (http://www.acadnet.ro)
metodologia - http://www.acadnet.ro/file.php/1/Metodologie_ACADNET.pdf
programa - http://www.acadnet.ro/mod/resource/view.php?id=2
regulamentul - http://www.acadnet.ro/mod/resource/view.php?id=1
organizatori - http://www.acadnet.ro/mod/resource/view.php?id=28
- Demonstrație Linux la o școală din Arad.
9 decembrie:
- Lecții la distanță, teleprezența, participă două licee - din București și Focșani - Masă rotundă „Resurse video pentru predare/învățare” - soluții, tehnologii de vârf, America House sediul CISCO, București.
Participă profesori din învățământul preuniversitar, specialiști IT- 18:00-19:00 Seminar online intitulat „Descoperă importanța tehnologiei în viața de zi cu zi” - Academia Credis București. Participă profesori din licee din România, colaboratori în cadrul programului Credis IT Academy.
Florin Jurca
Ceea ce trebuie să învățăm de la prietenii noștri americani este că recunoașterea și recompensarea oamenilor de valoare trebuie făcută în fața publicului larg, fără rezerve sau animozități mărunte, prin mijloace media diverse, cu mult entuziasm, pentru a oferi generației tinere modele de urmat și sprijin real. Acționând așa, copiii noștri vor deveni mai conștienți de încrederea cu care îi mandatăm, și tot mai motivați în efortul de a se forma ca următoare generație de profesioniști. Acest deziderat nu este deloc ușor de atins în condițiile actuale din România. Regresul sistemului educațional se face resimțit în întreaga țară, și statistic vorbind, se poate spune că o mare parte din tinerii noștri au pierdut interesul pentru cunoaștere aprofundată și înclinarea spre creație. Este un simptom al lipsei de viziune pe termen lung în sistemului educațional. Nu există unitate în atingerea țelurilor pe termen lung.
Deocamdata există o vraiște educațional-informațională și o lipsă de concretețe practică în structura cunoștințelor furnizate prin sistemul educațional. Actualii și viitorii guvernanți trebuie să mai înțeleagă și faptul că România nu trebuie doar să mențină pasul cu democrațiile occidentale, ci trebuie să le și ajungă din urmă. Acest lucru însă presupune un ritm de dezvoltare în educație mai rapid ca al lor. Ne întrebăm: „E posibil oare așa ceva în România ?” Alte țări au dovedit că se poate.
În opinia d-lui profesor Jalobeanu:
„... Criza învățământului se manifestă, la diferite nivele de gravitate, în întreaga lume, cu particularități speciale în informatică. Și se estimează că în următorii 5-7 ani absolvenții facultăților de profil ar putea acoperi cel mult jumătate din posturile care vor apare în domeniu. Deși meseriile din acest domeniu continuă să fie dintre cele bine remunerate. În condițiile în care societatea modernă este tot mai dependentă de tehnologia informației, producem mult prea puțini informaticieni - în sensul oamenilor de știință pricepuți, inventivi și pasionați de informatică. Fluența în informatică înseamnă mult mai mult decât alfabetizarea tehnologică sau digitală...”
(https://groups.google.com/d/topic/arlug/Dn2v0X1QThc/discussion) Fiindcă am pomenit de profesioniști, în contextul curent, trebuie să ne aducem aminte că economia capitalistă este bazată pe creativitate și competiție - două concepte care pot fi și complementare, dar și antagoniste. Secretul succesului stă întotdeauna pe o învățătură simplă și îndelung practicată de occidentali: valorile întotdeauna trebuie recunoscute, recompensate, încurajate, integrate, utilizate, păstrate, ca bunul cel mai de preț - ultimă sursă majoră de prosperitate națională.
Săptămâna IT&C pentru educație este un pas înainte pe această linie, și se dorește a deveni cu timpul un eveniment național bine cunoscut. Sunt invitați aci deopotrivă profesori, elevi, părinți, companii din domeniu, pentru ca împreună să descopere noi valențe ale acestei meserii, iar elevii (de ce nu și profesorii? - n.a.) să concureze pentru a-și testa "puterile informatice", poate ca să se închege noi prietenii și/sau relații de parteneriat între sectorul educațional și cel privat. Asemenea evenimente îmbogățesc experiența educațională cu noi dimensiuni – culturale, sociale, tehnologice, scoțând învățământul, poate cu mai mult de câteva procente, din monotonia și blazarea inerente acestei perioade de criză economică și politică prin care trece România.
Constat cu mâhnire că la data publicării prezentului articol, pe site-ul ministerului, evenimentul nu figurează, sau dacă figurează pe undeva, e bine securizat, fiindcă nu există nici o referire către acesta. De asemenea trebuie să mai observ că vizibilitatea online a participanților la eveniment e foarte subțire - ceea ce nu înseamnă că participanții sunt puțini, ci doar că e necesară o mai bună informare online.
Organizatori ai acestui eveniment sunt:
- Uniunea Profesorilor de Informatică din România (UPIR)(http://www.upir.ro/ro/stiri/17-itc) - Edu Moodle Romania
(http://edu.moodle.ro/course/view.php?id=361 - CISCO) - CISCO
(http://www.cisco.com/web/RO/index.html - Credis) - Credis
(http://cisco.credis.ro/cisco-licee-info.html) - Oracle
(http://education.oracle.com/pls/web_prod-plq-dad/db_pages.getpage?page_id=3&p_org_id=54&lang=RO) - Intuitext-Softwin
(http://www.softwin.ro/index.php?pagina=stiri&&stire=130) Gazde se doresc a fi de-acum începând, cât mai multe școli din România.
Lista de activități propusă de UPIR
(http://www.upir.ro/ro/stiri/17-itc) 5 decembrie:- Deschiderea - Webinar Moodle: ora 15. Participă elevi și profesori din licee. 6 decembrie:
- „Roadshow Competiția Internaționala ThinkQuest 2012” la Colegiul Național „Mihai Viteazu” București. Participă profesori din 7 licee din București.7 decembrie - Webinar GNU/Linux - 90 de minute curs online și testare pe http://edu.moodle.ro. Participă elevi și profesori din Rețeaua EDU România.
8 decembrie:
- Concurs IT online pentru elevi, patronat de AcadNet (http://www.acadnet.ro)
metodologia - http://www.acadnet.ro/file.php/1/Metodologie_ACADNET.pdf
programa - http://www.acadnet.ro/mod/resource/view.php?id=2
regulamentul - http://www.acadnet.ro/mod/resource/view.php?id=1
organizatori - http://www.acadnet.ro/mod/resource/view.php?id=28
- Demonstrație Linux la o școală din Arad.
9 decembrie:
- Lecții la distanță, teleprezența, participă două licee - din București și Focșani - Masă rotundă „Resurse video pentru predare/învățare” - soluții, tehnologii de vârf, America House sediul CISCO, București.
Participă profesori din învățământul preuniversitar, specialiști IT- 18:00-19:00 Seminar online intitulat „Descoperă importanța tehnologiei în viața de zi cu zi” - Academia Credis București. Participă profesori din licee din România, colaboratori în cadrul programului Credis IT Academy.
Florin Jurca
