Get the Flash Player to see this player.

Creşterea copilului

Nou! Lecții de matematică video

Get the Flash Player to see this player.

Sondaj

Domnul Ion Mang a propus existența a trei tipuri de diplome de Bac. Voi ce părere aveți despre această propunere?

Cea mai bună i-ar fi putut permite liceanului să se înscrie la orice facultate din România

Cea de-a doua l-ar fi restricționat spre filiera vocațională, unde liceanul ar putea să își păstreze profilul urmat în liceu.

Cea de-a treia diplomă i-ar fi permis elevului să se înscrie doar la școli post-liceale, profesionale sau cursuri de calificare. 

Este o propunere bună
Nu este o propunere bună
Mă abțin

Newsletter

E-mail:

Galerii foto materiale didactice

Melc din pălărie de paie
Melc din pălărie de paie
Târg de toamnă - Cizme
Târg de toamnă - Cizme

Biblioraft

Te-duc-Te aduc - carte pentru copii
Aventurile trenuletului TT
S-a lansat Libraria copiilor
S-a lansat Librăria Copiilor

Reclame

Cultura in Mures

Ancheta EU Kids Online

Comunicat de presă din partea London School of Economics and Political Science, 21 octombrie 2010

Acest raport prezintă rezultatele iniţiale dintr-o anchetă nouă şi unică, elaborată şi condusă conform unor standarde riguroase de reţeaua EU Kids Online. Proiectul a fost finanţat prin programul Safer Internet al Comisiei Europene pentru a obţine date empirice în vederea fundamentării politicilor legate de siguranţa pe internet.

Unul din opt copii are experienţe online care îl supără, după cum arată un nou studiu la nivel european

Mai mult de unul din opt copii au fost deranjaţi sau supăraţi de conţinuturi de pe internet, arată raportul EU Kids Online bazat pe interviuri cu 23.000 de copii cu vârsta între 9 -16 ani din 25 ţări europene.
Cu toate acestea, cercetătorii subliniază că majoritatea copiilor nu au avut experienţe supărătoare pe internet şi adesea se simt confortabil în a face lucruri pe care unii adulţi le consideră riscante.

În timp ce 12% dintre copii spun că au fost deranjaţi sau supăraţi de experienţe online – inclusiv expunerea la pornografie, mesaje sexuale sau agresive/ hărţuire sau conţinut potenţial dăunator generat de utilizatori- proiectul a dezvăluit şi faptul că părinţii adesea nu cunosc riscurile la care au fost expuşi copiii lor. De exemplu, dacă un copil a fost hărţuit online, mai mult de jumătate dintre părinţi nu ştiu că acest lucru s-a întâmplat.

În situaţia copiilor care au experimentat unul din aceste riscuri, părinţii nu şi-au dat adesea seama de următoarele aspecte: 41% dintre părinţii ai căror copii au văzut imagini sexuale online spun ca aceştia nu au văzut aşa ceva; 56% dintre părinţii ai căror copii au primit mesaje răutăcioase sau dăunătoare online spun ca aceştia nu au primit aşa ceva; 52% dintre părinţii ai căror copii au primit mesaje sexuale online declară că aceştia nu au primit aşa ceva; 61% dintre părinţii ai căror copii s-au întâlnit offline cu cineva cunoscut online, spun ca aceştia nu au făcut aşa ceva. Deşi incidenţa acestor riscuri afectează o minoritate a copiilor în fiecare dintre cazuri, nivelul subestimării acestor riscuri de către părinţi este mai mult decât substanţial.

Proiectul EU Kids Online coordonat de London School of Economics and Political Science (LSE) a aflat de asemenea ca vârsta primei utilizări a internetului de către copii este în scădere – în medie 7 ani în Suedia şi 8 ani în câteva dintre ţările nord-europene, inclusiv Marea Britanie. 

Operatorii, care au discutat cu copii cu vârsta între 9 şi 16 ani, au aflat că pentru cei mici, cel mai dificil /supărător este să fie expuşi la materiale nepotrivite, dăunătoare pe internet. Studiul recomandă direcţionarea fondurilor şi a măsurilor preventive către copiii de vârstă mică, pentru a reduce riscurile şi a spori oportunităţile oferite de internet.

Echipa de cercetare a coordonat colectarea datelor în 25 de ţări europene pentru raportul intitulat Risc şi siguranţă pe internet. Proiectul este finanţat de Comisia Europeană prin Programul „Safer Internet” şi a fost prezentat la Luxemburg la „Safer Internet Forum”.

Cehia, Estonia, Lituania şi Suedia sunt ţările în care copiii sunt în cea mai mare măsură expuşi la risc, în timp ce Italia, Portugalia şi Turcia prezintă riscul cel mai scăzut. 

Cu toate acestea, cercetătorii au aflat că un număr mai mare de copii online înseamnă cu atât mai multe oportunităţi, dar şi riscuri, şi că riscurile adesea nu duc la rău efectiv.

Sonia Livingstone, unul dintre autorii raportului şi profesor în media şi comunicare la LSE, declară: „Acest studiu arată cum copiii intră pe internet la vârste din ce în ce mai mici şi mai des ca oricând. Internetul este o parte importantă a vieţii copiilor din Europa, aceştia folosindu-l pentru o varietate de lucruri care sunt adesea benefice, cum ar fi teme pentru şcoală, jocuri, video şi mesagerie instant. Chiar dacă este îngrijorător că unii copii au fost supăraţi de lucruri pe care le-au întâlnit online, e important să punem acest fapt în balanţă cu beneficiile şi să înţelegem că riscul nu duce întotdeauna la rău efectiv”.

„De exemplu, hărţuirea online (cyber-bullying) este comportamentul cel mai probabil să supere copiii, dar este cel mai rar întâlnit risc dintre toate pe care le-am investigat. Copiii cei mai mici sunt cei care au cele mai mari greutăţi în a trece peste experienţele supărătoare şi în această zonă guvernele ar trebui să promoveze acţiuni de protecţie şi educaţie”.

Alte rezultate ale studiului au inclus:

Jumătate dintre copii spun că e mai uşor să fie ei înşişi online decât în viaţa reală

Băieţii adolescenţi sunt mai expuşi la imagini sexuale în timp ce fetele primesc în mai mare măsură mesaje supărătoare – totuşi fetele sunt în mai mare măsură decât băieţii supărate de riscuri online.

Unul din opt copii au văzut conţinut generat de utilizatori care promovează ura rasială sau anorexia.

48% dintre copiii care folosesc internetul au acces din propria lor cameră, iar aproape unul din trei copii (31%) au acces prin telefonul mobil sau alt dispozitiv portabil.

Mulţi dintre copiii de 11-12 ani nu au cunoştinţe de bază legate de siguranţă, cum ar fi să schimbe setările pentru informaţii personale sau să blocheze contacte nedorite. 

Ţările cuprinse în raportul  EU Kids Online sunt: Austria, Belgia, Bulgaria, Cipru, Cehia, Danemarca, Estonia, Finlanda, Franţa, Germania, Grecia, Ungaria, Irlanda, Italia, Lituania, Olanda, Norvegia, Polonia, Portugalia, România, Slovenia, Spania, Suedia, Turcia şi Regatul Unit. 

Raportul complet EU Kids Online report, Riscuri şi siguranţă pe internet, a fost lansat simultan în Londra, Luxemburg şi Goteborg joi, 21 octombrie, şi este disponibil pe site-ul  www.eukidsonline.net

O versiune extinsa, incluzând recomandări şi noi rezultate legate de medierea parentală, va fi publicată în noiembrie.

Comentează acestă anchetă

Scrie un comentariu


Taguri

Selectare rapidă instituţii

Cum e corect

Se revine la scrierea într-un cuvânt a pronumelui negativ compus niciunul, niciunii, niciuna, niciunele cu sensul „nimeni” şi ale adjectivului pronominal corespunzător niciun, nicio.

Citește mai mult»

Învaţă să desenezi pas cu pas!

Calendarul evenimentelor

Puteți vizualiza evenimentele adăugate de către instituții accesând acest link.

Adaugă eveniment

Puteţi adăuga evenimentul instituţiei dumneavoastră aici. Urmărind linkul de adăugare, completaţi formularul de adăugare a unui eveniment, iar acesta va apaărea online după ce a fost aprobat de către redactia Educaţie în Mureş.

Inspectoratul de Politie Judetean Mureș