Liceul Teoretic "Andrei Bârseanu"- despre noi

 

 

Liceul Teoretic ”Andrei Bârseanu” din localitatea Târnăveni, judeţul Mureş este acreditat ca centru de testare ECDL. Profesorii sunt implicaţi în programare de cercetare la nivel naţional.

În anul şcolar 2007-2008 elevii din şcoala noastră au avut o -promovabilitate 100% atât la Testele Naţionale  cât şi la examnul de Bacalaureat.

Scurt istoric

Istoria Liceului Teoretic "Andrei Bârseanu" se integrează în tradiţia şcolii româneşti de pe meleagurile Târnavei.

Liceul Teoretic mixt de stat, primul de acest fel din oraş a luat fiinţă în anul şcolar 1946/1947, conform ordinului Ministerului Educaţiei Naţionale Nr. 308/1946, în localul Gimnaziului de Stat "Andrei Bârseanu", situat în strada Republicii nr. 90. Gimnaziul mixt de stat "Andrei Bârseanu" îşi are originea în existenţa încă la 1888 a unei şcoli de fete, pe lângă care, în 1900 s-a înfiinţat o şcoală civilă de băieţi.

În anul 1919, cele două şcoli au fost preluate de la administraţia austro-ungară ca o singură şcoală civilă mixtă, pentru ca în 1922, să se divizeze şcoala civilă de fete şi şcoala civilă de băieţi, ca două unităţi şcolare distincte. În 1925, cele două şcoli civile s-au transformat în gimnazii: Gimnazul de fete "Oltea Doamna" şi Gimnaziul de băieţi "Andrei Bârseanu", cu patru clase, având un număr de 95 de elevi.

Transformarea gimnaziului mixt în liceu a fost determinată de dezvoltarea economică şi socială a oraşului, devenit centru industrial în fostul judeţ Târnava-Mică. În anul şcolar 1948/1949 au apărut primii absolvenţi ai cursului complet de liceu cu 11 clase.

În perioada anilor şcolari 1953/1954 şi 1956/1957, învăţământul liceal a trecut prin câteva prefaceri care au dus la o reducere a duratei de şcolarizare, de la 11 la 10 clase, astfel încât în anul şcolar 1956/1957 au existat două serii de absolvenţi.

Ulterior, în anul şcolar 1957/1958 s-a revenit la forma de învăţământ liceal cu 11 clase iar din 1968, durata s-a stabilit la 12 ani. Din 1947/1948, pe lângă Liceul Teoretic Mixt s-a înfiinţat şi un Liceu seral. Mai întâi ca unitate şcolară independentă a devenit ulterior parte componentă a secţiei de zi a liceului. Începând cu anul şcolar 1955/1956, s-a creat o secţie cu limba de predare maghiară, curs de zi.

În anii existentei sale, liceul a purtat diferite denumiri. Astfel, până în 1948, s-a numit Liceul Teoretic Mixt de Stat "Andrei Bârseanu", în memoria unui cărturar român din Transilvania, membru al Academiei Române şi fost preşedinte al ASTRA, între 1948-1964 "Alexandru Sahia".

Începând cu 15 septembrie 1960, liceu s-a mutat într-un nou local, situat pe strada Republicii nr. 15, unde funcţionează şi în prezent, într-o clădire cu doua etaje, 14 săli de clase, două laboratoare, biblioteca, sală de sport şi teren de sport. În 1964, a primit denumirea de Şcoala Medie Nr. 1, în 1965, Liceul Real-Umanist Nr.1, în 1990 Liceul Teoretic Târnăveni, iar în prezent Liceul Teoretic "Andrei Bârseanu".

Pe parcursul anilor, şcoala a fost înzestrată cu mobilier şi materialul didactic necesar, iar baza s-a lărgit prin crearea de noi laboratoare şi cabinete al căror număr se ridica astăzi la şapte: informatică (două cabinete), fizică, chimie, biologie, limbi moderne, limba română.

Liceul a cunoscut perioade dificile, dar şi-a câştigat în timp un prestigiu real. Acest lucru se datorează generaţiilor de cadre didactice şi elevi care s-au succedat.

Printre dascălii care au contribuit la creşterea prestigiului scolii prin calităţile lor morale şi profesionale, se numără: prof. Oproescu Petre, director al liceului între 1947-1978 şi profesorii: Moraru Maria, Szakács Andrei, Titea Ioan, Calapăr Gheorghe, Ionescu Nicolae, Gherman Vasile, Tatiana şi Ştefan Covrig, Şuteu Iustin, Bot Gheorghe, Gáspár Gheorghe, Frâncu Constandin, Bálint Tiberiu, Şandru Tatiana, Popescu Olimpia, Orăşeanu Ioan, Chiujdea Nora, Gherendi Maria, Szabó Mária, Kocsis Francisc, Popa Ioan.

Toţi aceşti profesori au dăruit şcolii şi elevilor cei mai frumoşi ani ai vieţii şi au contribuit la formarea altor generaţii de dascăli care au preluat firesc responsabilitatea educării tinerilor.

Istoria liceului nostru se concretizează în acest transfer de competenţe, în acest flux care a însufleţit sălile de clasa. Trebuie să-i dam dreptate lui R. Tagore, care punea în evidenţă cu sensibilitate şi claritate sensul educaţiei: "Omul îşi poate lua cunoştinţele numai de la om. Aşa, bazinul se umple cu apă, focul se aprinde cu foc, iar sufletul omului se modelează datorită sufletului unui alt om" şi să adăugăm că doar în felul acesta se edifică o instituţie de învăţământ menită să dăinuiască.

Baza materială

Programul de funcționare al instituției

Acordă o notă acestei instituții

Lasă un comentariu